Методичні рекомендації щодо оцінювання
Критерії оцінювання для початкової школи
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 1-4 класів з порушеннями інтелектуального розвитку
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-10 класів з порушеннями інтелектуального розвитку